Segurança Rodoviária

http://www.savekidslives2015.org/#! (clicar nesta hiperligação para acesso ao sítio)

Declaração das crianças (clicar aqui)

 

O dia 25 de Abril de 1974

O dia 25 de Abril de 1974 (cronologia do dia com imagens e som).

"O dia 25 de Abril de 1974 foi a data marcada para uma viragem decisiva na história de Portugal. Um grupo de militares, na sua maior parte capitães, decidiu dar um golpe definitivo no regime político vigente.
No final do dia 24 de Abril de 1974, o Estado Maior do Movimento das Forças Armadas (MFA) instala-se no Posto de Comando situado no Regimento de Engenharia 1 (RE 1) para dirigir as forças revoltosas.
No comando encontrava-se o major Otelo Saraiva de Carvalho acompanhado pelos tenente-coronéis Garcia dos Santos e Nuno Fisher Lopes, major Sanches Osório, capitão Luís Macedo, comandante Vítor Crespo e mais quatro oficiais do RE 1: Frazão, Máximo, Reis e Cepeda".

Sabe o que é a Dívida Pública?

Sabe o que é a Dívida Pública? (clicar atrás).

Educação Financeira

2º Ciclo, 3º Ciclo

Passe. Net, propostas de trabalho e calendarização

Colegas, Seguem os anexos de apoio às atividades do 5º e 6º anos de escolaridade e a proposta de  calendarização .

 Ligação para o PDF de apoio à atividade  proposta para o 5º ano, clicar aqui.
Calendário em construção:

Educação para o empreendedorismo

Folheto informativo, (clique aqui)
Guia de apoio, ( clique aqui)
Projeto, (clique aqui)

Questionário on-line (clique aqui)






Sítio oficial (clicar aqui ) 

"O projeto Assessment Tools and Indicators for Entrepreneurship Education(ASTEE) foi desenvolvido no âmbito de uma parceria estabelecida entre a Dinamarca, França, Alemanha, Portugal, Croácia, Irlanda e Bélgica, com cofi-nanciamento do Programa-Quadro para a Competitividade e Inovação (CIP) daComissão Europeia.

Em Portugal, o projeto foi coordenado pela Associação PEEP - Educar para Empreender em Portugal - e desenvolvido em parceria com o Ministério da Educação e Ciência, através da Direção-Geral da Educação que, para o efeito,estabeleceu um protocolo com a PEEP.

A nível europeu, os parceiros pretendem constituir uma plataforma, com o objetivo de aprofundar a análise dos tópicos específicos e de promover a aplicação destas ferramentas em grande escala, estando a procurar apoio para o desenvolvimento da nova fase do projeto.

Se quiser colaborar, por favor contacte astee@peep.pt

Para outras questões que possam surgir, no âmbito da aplicação dos questionários nos estabelecimentos de educação e ensino, por favor contacte:cidadania.edu.empreendedorismo@dge.mec.pt

Para saber mais sobre o projeto consulte o relatório “How to assess and

evaluate the influence of entrepreneurship education”, disponível no sitio web do ASTEE, em www.asteeproject.eu".

Desperdicio de água

Desperdício de água (clique aqui)

Ensino: 2º Ciclo, 3º Ciclo, Ensino Secundário

A água é cada vez mais escassa no planeta; Cerca de 800 milhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável e, só na Europa, 19% do território revela "stress" hídrico, não tendo água suficiente para abastecer a população.

Sendo um dos recursos mais importante para as populações, é crescente a preocupação com os níveis de desperdício no consumo de água.
Em Portugal, os dados apontam para cerca de 3 100 milhões de metros cúbicos de água desperdiçada por ano.  É cerca de 41% da procura total de água, verificando-se que a agricultura é um dos sectores com maior desperdício.
Inserido numa zona de risco de aquecimento global, Portugal enfrenta o gradual aumento de temperatura que significará uma diminuição dos seus recursos hídricos e obrigará a reformular os modelos de consumo.
- See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/desperdicio-de-agua/#sthash.5ZSP1MBM.dpuf

A água é cada vez mais escassa no planeta; Cerca de 800 milhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável e, só na Europa, 19% do território revela "stress" hídrico, não tendo água suficiente para abastecer a população.

Sendo um dos recursos mais importante para as populações, é crescente a preocupação com os níveis de desperdício no consumo de água.
Em Portugal, os dados apontam para cerca de 3 100 milhões de metros cúbicos de água desperdiçada por ano.  É cerca de 41% da procura total de água, verificando-se que a agricultura é um dos sectores com maior desperdício.
Inserido numa zona de risco de aquecimento global, Portugal enfrenta o gradual aumento de temperatura que significará uma diminuição dos seus recursos hídricos e obrigará a reformular os modelos de consumo.
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A água é cada vez mais escassa no planeta; Cerca de 800 milhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável e, só na Europa, 19% do território revela "stress" hídrico, não tendo água suficiente para abastecer a população.

Sendo um dos recursos mais importante para as populações, é crescente a preocupação com os níveis de desperdício no consumo de água.
Em Portugal, os dados apontam para cerca de 3 100 milhões de metros cúbicos de água desperdiçada por ano.  É cerca de 41% da procura total de água, verificando-se que a agricultura é um dos sectores com maior desperdício.
Inserido numa zona de risco de aquecimento global, Portugal enfrenta o gradual aumento de temperatura que significará uma diminuição dos seus recursos hídricos e obrigará a reformular os modelos de consumo.
- See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/desperdicio-de-agua/#sthash.5ZSP1MBM.dpuf

Nós portugueses - PIB

Nós portugueses - PIB (clique aqui)

Público-alvo: 2º Ciclo, 3º Ciclo

Webinar

"A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) convida os interessados a inscreverem-se numwebinar sobre as diferenças de género na educação que são apresentados em The ABC of Gender Equality in Education: Aptitude, Behaviour, Confidence. O webinar realiza-se  às 17h00, (horário de Paris) do dia 5 de março de 2015. Andreas Schleicher e Francesca Borgonovi, os dinamizadores, analisarão uma multiplicidade de questões, designadamente o baixo desempenho entre os rapazes e a falta de auto-confiança entre as raparigas que os dados revelam". 

Inscrições (clique aqui)

Da colega Patrícia Almeida

Podem consultar o manual na Biblioteca da EBML.

Saúde pública-concurso

"A Global Dialogues, organização sem fins lucrativos que promove a saúde pública e o bem-estar social através de soluções dirigidas à juventude, está a lançar a terceira edição internacional do concurso de ideias para curtas-metragens, destinado a jovens até aos 24 anos. O concurso decorre até dia 31 de março de 2015 e os temas são: Tópico 1: Sexo, drogas e álcool Tópico 2: Violência contra raparigas e mulheres Tópico 3: Sexo e religião Tópico 4: Viver com VIH/SIDA Tópico 5: Alguém que se sente atraído por pessoas do mesmo sexo Tópico 6: Tema livre, desde que relacionado com VIH/SIDA, sexualidade, violência contra mulheres OU álcool, drogas e sexo. As ideias vencedoras serão convertidas em curtas-metragens e receberão, ainda, um prémio em dinheiro". Acesso ao site (clique aqui). 

Uma sugestão da colega Patrícia Almeida.

O valor da liberdade

Mais uma sugestão da colega Patrícia Almeida.
 "O primeiro episódio, com o filósofo Gilles Lipovetsky, da série de documentários O Valor da Liberdade - diálogos sobre as possibilidades do humano promovida pela Fundação Francisco Manuel dos Santos e pela SIC Notícias"

Projeto europeu de mobilidade urbana

Da colega, Maria da Guia

"(...) projeto europeu de mobilidade urbana, que as docentes de Educação para a Cidadania das EB Lagoa e Pinheiro d´Além irão implementar a partir do 3º período. Está adequado à disciplina de Educação para a Cidadania e à Educação para a Saúde.

Se outros colegas desejarem participar, terão de fazer a inscrição no respetivo site".

"A Serpente Papa-Léguas é uma campanha que incentiva as crianças e seus pais a reflectirem sobre as suas escolhas de mobilidade e incentiva o andar a pé, de bicicleta ou de transporte público como uma alternativa ao uso do carro.
A campanha visa também alterar a percepção negativa em redor destas formas de mobilidade e promover esses modos de transporte sustentáveis como algo divertido, social e saudável, tanto para os pais como para as crianças.

A campanha tem como objetivos:

 Promover a mobilidade sustentável para as crianças, pais e professores;

 Melhorar a segurança e a qualidade de vida na área envolvente à escola e

nos caminhos casa- escola;

 Incentivar a utilização de meios de transporte sustentáveis a longo prazo,

mesmo para além das idades escolares".

Querem jogar?

Se quiser registar a sua escola ou receber mais
informações, por favor contacte:
E-mail:https://mailto:aca-m@aca-m.org/
Telefones: 217801997 / 931406941
Site:http://www.trafficsnakegame.eu/

Descubra em http://www.trafficsnakegame.eu/ onde é que a campanha está a ser jogada na Europa e junte-se a nós agora!

Manual do professor (clique aqui )
Carta informativa para os encarregados de educação (clique aqui)

Campanha Nacional Contra a Violência no Namoro

"Educação para a Igualdade de Género"

A Direção-Geral de Educação disponibiliza o filme promocional da Campanha Nacional Contra a Violência no Namoro, Quem te ama, não te agride!, da ação de voluntariado Jovem “Namorar com Fair Play”, da Secretaria de Estado do Desporto e Juventude / Instituto Português de Desporto e Juventude (IPDJ).

mais informações em

http://www.dgidc.min-edu.pt/index.php?s=noticias&noticia=1276

Publicidade - Os melhores anúncios (Educação para o consumo)

Uma selecção de alguns anúncios divertidos, pungentes, grandiosos...

III Plano Nacional de Prevenção e Combate ao Tráfico de Seres Humanos

 "O III Plano Nacional de Prevenção e Combate ao Tráfico de Seres Humanos 2014 -2017 (III PNPCTSH) enquadra- se nos compromissos assumidos por Portugal nas várias instâncias internacionais, concretamente no âmbito da Organização das Nações Unidas, do Conselho da Europa, da União Europeia e da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa".

Mais informação (clique aqui)

PASSE Net, alimentação saudável

Clique na imagem para acesso ao site


Colegas do 2º ciclo, seguem os documentos de apoio à atividade:

Check -list das atividades  (clique aqui ). Em alternativa, ver em "recursos".

Inquérito aos alunos (clique aqui) 

STOPpasse+ (clique aqui) 

ATIVIDADE proposta passe, 5º ano (clique aqui) 

ATIVIDADE proposta passe,  6º ano (clique aqui)

Sms cusca (clique aqui)

Pequeno-almoço à lupa (clique aqui)

Manual PASSE EB 2,3  (clique aqui)

Spot 1, ao começar o dia  (clique aqui )
Spot 2, equilibre o seu dia (clique aqui)
Spot 3, roda dos alimentos (clique aqui) 
Spot 4, saiba ver (clique aqui)
Spot 5, seja criativo (clique aqui)



Esclarecimentos ou dúvidas:

Ana Isabel Lima

Enfermeira Especialista em Saúde Comunitária | Specialist in Community Health Nursing

UCC Coração D´Ouro - ACES Gondomar

GSM: +351 961 915 311 

E-mail: enf.ana.lima@gmail.com 

E-mail serviço: equipasaudeescolar.gondomar@gmail.com

Jovens e culturas cívicas

"Para melhor compreender as dinâmicas que os jovens, muito em particular os portugueses, evidenciam em relação à participação e ao jornalismo – tentando escapar às visões reducionistas que meramente apontam para um afastamento –, lançámo-nos no desafio de melhor perceber os contextos de ação, os seus moldes e os seus propósitos. Estas matérias foram alvo de reflexão através de um estudo de caso longitudinal (2010-2012), realizado com 35 jovens com formas de participação diferenciadas, na intensidade e na diversidade, e com distintas proveniências sociais, culturais e económicas.

O corpus permitiu melhor apreender e compreender contextos específicos e chegar a perfis quanto ao consumo de notícias (inclusive de política) e quanto à participação.
As tipologias apontam para uma realidade complexa, em que são marcantes os fatores familiares, os contextos sociais mais vastos e a vontade individual.
O Prefácio é assinado por Peter Dahlgren, professor emérito da Universidade de Lund, na Suécia, e um dos mais conceituados estudiosos das dinâmicas do jornalismo e das culturas cívicas, muito em especial entre os jovens".

Acesso ao manual (clique aqui).

- See more at: http://www.livroslabcom.ubi.pt/book/128#sthash.cmEzFTd2.dpuf

Uma gentileza da nossa colega, Patrícia Almeida.

SeguraNet

Como navegar em segurança. Muitos  recursos disponíveis

Para mais informação, clique na
imagem.

Energia Fantasma

Para mais informação clicar aqui 

Concurso, simuladores, materiais e muito mais, a não perder!

INOVA! 2014/2015 – Concurso de Ideias

INOVA! 2014/2015 – Concurso de Ideias

 

 

 

 

 

 

Por Nacional ⋅ 14/11/2014 ⋅

Jovens criativos, Empreendedores para o Século XXI

• O que é o INOVA! e quem pode concorrer?
• Com que tipo de projetos se pode participar?
• Quais os Prémios do Concurso  INOVA! 2014/15?
• Qual é o calendário?
• Como se formalizam as candidaturas?
• Videos de edições anteriores
• Quem são os Promotores do concurso?
• Quem são os Júris Regionais e Nacionais?
• Documentos disponíveis (para download)
• Contacto para esclarecimento de dúvidas:INOVA2015 ( inova@dge.mec.pt )

"O que é o INOVA! e quem pode concorrer?

O INOVA! é um concurso de ideias, destinado a estimular o empreendedorismo e a cultura empreendedora nas escolas nacionais.
Podem concorrer alunos/formandos, dos 6 aos 25 anos, a frequentar o 1º, 2º e 3ºciclos do ensino básico e o ensino secundário, em escolas públicas e privadas, centros de formação profissional e outras entidades formadoras certificadas que promovam ofertas de dupla certificação para jovens, organizados em equipas acompanhadas por um professor/formador responsável pelo projeto.
Não existe número limite de elementos por equipa, mas, para facilitar a apresentação e defesa dos projetos, devem ser identificados, no máximo, três alunos/formandos e o professor/formador responsável pelo projeto.
Estes representantes devem ser identificados no Formulário de candidatura ao Concurso de ideias INOVA!.
Não existe número máximo nem mínimo de candidaturas a apresentar por cada estabelecimento de ensino ou de formação".

Toda a conversa de Cristiano Ronaldo e Marcelo Rebelo de Sousa

Por sugestão do nosso colega Vítor Ângelo, a entrevista de Cristiano Ronaldo que pode servir como exemplo aos nossos alunos.

O Xadrez das Cores (Melhor Resolução, completo e em parte única)

Eis uma sugestão ( bem interessante, aliás) do nosso colega, Pedro Borges. Aborda-se a questão do interculturalismo . "A troca de saberes e as diferentes culturas".

Bullying: um murro na adolescência

Bullying: um murro na adolescência (clique aqui)

EXPOSIÇÃO UNIVERSAL DE MILÃO 2015

EXPOSIÇÃO UNIVERSAL DE MILÃO 2015

"A Exposição decorrerá de 1 de maio a 31 de outubro de 2015 com o tema: Alimentar o planeta, Energia para a Vida.
Em paralelo com o evento, a iniciativa Together In Expo 2015 (TIE2015), promovida pelo Ministério da Educação, Ensino Superior e Investigação, pretende que todas as escolas de Itália e do mundo sejam protagonistas na EXPO MILANO 2015. Assim, será disponibilizado em espaço digital para ser publicado, material educacional, contribuições, histórias desenvolvidas à volta da temática.
Os professores e alunos que desejam participar neste desafio digital para que, todos juntos, descubram as fronteiras e as diferenças, para uma cultura alimentar sustentável e ser partilhado e divulgado através de testemunhos reais e pessoais, podem participar em http://togetherinexpo2015.it/eng/index.php.
Apenas um mês após o seu lançamento, a comunidade TIE2015 alberga mais de 1000 professores registados e equipas italianas, francesas, alemãs, espanholas, argentinas, norte americanas, turcas e gregas já bem ativas.
Registe a sua equipa de estudantes através do formulário em http://togetherinexpo2015.it/community/login.php?l=eng.
TIE2015 constitui uma excelente oportunidade de partilhar ideias e pontos de vista da sustentabilidade, da solidariedade e da justiça nos produtos alimentares.
A colaboração entre equipas de diferentes países e a sua participação em conjunto no concurso tem como prémio uma visita a Expo Milano 2015. Não perca esta oportunidade!

www.togetherinexpo2015.it"

Texto enviado pelo nosso Subdiretor, Alfredo Nogueira.

Direitos e Deveres dos consumidores

A colega, Laura Gaspar, partilhou connosco este vídeo relacionado com a Educação para o consumo. Vejam as outras sugestões abaixo.




http://www.gerirepoupar.com/guito

http://www.gerirepoupar.com/jovens/#/2-como-ganhar-dinheiro

http://www.gerirepoupar.com/jovens/#/5-credito

http://www.boaspraticasboascontas.pt/

http://www.youtube.com/watch?v=OEM7ahSdV9U

Como as crianças reagem ao tema da violência contra as mulheres

«Por que é que não lhe bato? Porque sou um homem!»

 NO MUNDO DAS CRIANÇAS, AS MULHERES NÃO SÃO AGREDIDAS!