O que é a taxa euribor?

O que é a taxa euribor? (clicar aqui).

Educação financeira.

2 Ciclo, 3º Ciclo e Secundário.

Pedir um empréstimo é tão vulgar que até os bancos o fazem entre si. Mas a este nível tem outras implicações. Seja como for, preferimos sempre ter o European Interbank Offered Rate a descer do que a subir. Porquê? É o que vamos explicar aqui. - See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-a-taxa-euribor/#sthash.nzeTIrCm.dpuf

Pedir um empréstimo é tão vulgar que até os bancos o fazem entre si. Mas a este nível tem outras implicações. Seja como for, preferimos sempre ter o European Interbank Offered Rate a descer do que a subir. Porquê? É o que vamos explicar aqui. - See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-a-taxa-euribor/#sthash.nzeTIrCm.dpuf

Pedir um empréstimo é tão vulgar que até os bancos o fazem entre si. Mas a este nível tem outras implicações. Seja como for, preferimos sempre ter o European Interbank Offered Rate a descer do que a subir. Porquê? É o que vamos explicar aqui. - See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-a-taxa-euribor/#sthash.nzeTIrCm.dpuf

A escravatura nos nossos dias

Mais uma sugestão a ter em conta da colega, Patrícia Almeida.

"Nos últimos dois anos, a fotógrafa Lisa Kristine viajou pelo mundo e documentou a realidade insuportavelmente dura da escravatura nos tempos modernos. Lisa partilha imagens estonteantes — mineiros no Congo, pedreiros no Nepal — que revelam a situação das 27 milhões de almas escravizadas por todo o mundo. (Filmado na TEDxMaui)" 

Amigos do ambiente

Amigos do ambiente ( clicar aqui).

Todos os graus de Ensino

O que é a inflação?

O que é a inflação? (clicar aqui)

2º Ciclo, 3º Ciclo

Educação Financeira

Educação Rodoviária

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Educação Rodoviária

1º Ciclo, 2º Ciclo

Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz

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Gerir e Poupar

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Uma sugestão dos colegas, Isabel Dias e Pedro Borges.

Educação Financeira.

2º Ciclo, 3º Ciclo.

Concurso de desenho " a minha nota de euro"

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A Associação Portuguesa de Bancos (APB) lança, no âmbito da 'European Money Week', o  concurso de desenho 'A Minha Nota de Euro' em que os alunos serão desafiados a participar com um desenho de uma nota de Euro à sua escolha.

Este concurso tem por objectivo promover a literacia financeira junto dos alunos do Ensino Básico, ao estabelecer uma maior proximidade destes com o significado e a importância do dinheiro.

Esta iniciativa dirige-se aos alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos das escolas de todo o País. O prazo de entrega dos desenhos decorrerá até ao dia 15 de Maio.
Verificando-se a conveniência de que a data de divulgação dos vencedores não coincida com os últimos dias do corrente ano lectivo, essa mesma comunicação dos resultados do concurso vai ocorrer a 27 de Maio e não na data inicialmente prevista.

Web we want

Uma sugestão da colega, Patrícia Almeida. Lições e recursos.

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"Tal como a Web We Want foi desenvolvida por jovens para jovens, também as aulas no manual Web We Want para educadores foram elaboradas por professores para professores na Europa e fora desta. Os planos de aula propõem ideias e atividades para incentivar os jovens a desenvolver competências criativas e de pensamento crítico, essenciais para uma vida realizada no mundo de amanhã.

Este manual ajuda os professores a integrar questões relacionadas com as atividades em linha dos jovens nas suas práticas de ensino, através de planos de aula interativos e fichas de trabalho que estão associados aos quadros de competências nacionais. Os tópicos e objetivos de cada atividade são apresentados num índice exaustivo para facilitar a sua utilização.

A utilização dos materiais permite aos alunos:

• Desenvolverem a sua compreensão dos desafios e oportunidades colocados pela Internet, e 
• Adquirirem competências necessárias para as suas carreiras e vida futuras". 

Quercus, ligação útil

Agora o nosso blogue tem uma ligação útil (ver abaixo) para o sítio da Quercus com milhares de conteúdos relacionados com o ambiente.

Educação ambiental.

Todos os Ciclos de ensino.

Comemoração da efeméride do 25 de Abril na Biblioteca da escola Marques Leitão

Realizou-se na Biblioteca da Escola Básica Marques Leitão a comemoração do 25 de abril. A professora Patrícia Almeida começou por passar um pequeno vídeo sobre o antigo regime a que se seguiu uma sessão de perguntas e respostas. De seguida, o professor Ernesto brindou-nos com algumas das músicas de intervenção da época. A colaboração entre a Biblioteca e a Disciplina de Educação para a Cidadania foi excelente.

Iluminação "Led"

Destinatários: todos os graus de ensino.

A condição feminina

Destinatários : todos os graus de ensino.

A condição feminina (clicar aqui).

"A afirmação da mulher, enquanto ser social e político, é o tema de programa onde Fernando Rosas recupera momentos e rostos significativos na luta pela igualdade de género durante os últimos cem anos.
Na primeira metade do século XX as mulheres representavam mais de metade da população portuguesa, mas apenas trinta por centro destas trabalhavam, muitas vezes sob condições difíceis, auferindo um salário bastante inferior ao dos homens.
Também o voto para todas as mulheres só chegaria depois do 25 Abril, momento em que também foram alteradas diversas leis que obrigavam, por exemplo, esposas e filhas a pedir autorização para sair do país, escrever um livro ou gerir um negócio".

Captain Aplle

 

 

O Captain Apple é um festival de filmes saudáveis de curta duração dirigido aos alunos que se encontram a frequentar o 9º ano de escolaridade e o ensino secundário, ou equivalente, das escolas da rede pública, particular, cooperativa e solidária.

Clicar na imagem (informação adicional). 

 

 

Segurança Rodoviária

http://www.savekidslives2015.org/#! (clicar nesta hiperligação para acesso ao sítio)

Declaração das crianças (clicar aqui)

 

O dia 25 de Abril de 1974

O dia 25 de Abril de 1974 (cronologia do dia com imagens e som).

"O dia 25 de Abril de 1974 foi a data marcada para uma viragem decisiva na história de Portugal. Um grupo de militares, na sua maior parte capitães, decidiu dar um golpe definitivo no regime político vigente.
No final do dia 24 de Abril de 1974, o Estado Maior do Movimento das Forças Armadas (MFA) instala-se no Posto de Comando situado no Regimento de Engenharia 1 (RE 1) para dirigir as forças revoltosas.
No comando encontrava-se o major Otelo Saraiva de Carvalho acompanhado pelos tenente-coronéis Garcia dos Santos e Nuno Fisher Lopes, major Sanches Osório, capitão Luís Macedo, comandante Vítor Crespo e mais quatro oficiais do RE 1: Frazão, Máximo, Reis e Cepeda".

Sabe o que é a Dívida Pública?

Sabe o que é a Dívida Pública? (clicar atrás).

Educação Financeira

2º Ciclo, 3º Ciclo

Passe. Net, propostas de trabalho e calendarização

Colegas, Seguem os anexos de apoio às atividades do 5º e 6º anos de escolaridade e a proposta de  calendarização .

 Ligação para o PDF de apoio à atividade  proposta para o 5º ano, clicar aqui.
Calendário em construção:

Educação para o empreendedorismo

Folheto informativo, (clique aqui)
Guia de apoio, ( clique aqui)
Projeto, (clique aqui)

Questionário on-line (clique aqui)






Sítio oficial (clicar aqui ) 

"O projeto Assessment Tools and Indicators for Entrepreneurship Education(ASTEE) foi desenvolvido no âmbito de uma parceria estabelecida entre a Dinamarca, França, Alemanha, Portugal, Croácia, Irlanda e Bélgica, com cofi-nanciamento do Programa-Quadro para a Competitividade e Inovação (CIP) daComissão Europeia.

Em Portugal, o projeto foi coordenado pela Associação PEEP - Educar para Empreender em Portugal - e desenvolvido em parceria com o Ministério da Educação e Ciência, através da Direção-Geral da Educação que, para o efeito,estabeleceu um protocolo com a PEEP.

A nível europeu, os parceiros pretendem constituir uma plataforma, com o objetivo de aprofundar a análise dos tópicos específicos e de promover a aplicação destas ferramentas em grande escala, estando a procurar apoio para o desenvolvimento da nova fase do projeto.

Se quiser colaborar, por favor contacte astee@peep.pt

Para outras questões que possam surgir, no âmbito da aplicação dos questionários nos estabelecimentos de educação e ensino, por favor contacte:cidadania.edu.empreendedorismo@dge.mec.pt

Para saber mais sobre o projeto consulte o relatório “How to assess and

evaluate the influence of entrepreneurship education”, disponível no sitio web do ASTEE, em www.asteeproject.eu".

Desperdicio de água

Desperdício de água (clique aqui)

Ensino: 2º Ciclo, 3º Ciclo, Ensino Secundário

A água é cada vez mais escassa no planeta; Cerca de 800 milhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável e, só na Europa, 19% do território revela "stress" hídrico, não tendo água suficiente para abastecer a população.

Sendo um dos recursos mais importante para as populações, é crescente a preocupação com os níveis de desperdício no consumo de água.
Em Portugal, os dados apontam para cerca de 3 100 milhões de metros cúbicos de água desperdiçada por ano.  É cerca de 41% da procura total de água, verificando-se que a agricultura é um dos sectores com maior desperdício.
Inserido numa zona de risco de aquecimento global, Portugal enfrenta o gradual aumento de temperatura que significará uma diminuição dos seus recursos hídricos e obrigará a reformular os modelos de consumo.
- See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/desperdicio-de-agua/#sthash.5ZSP1MBM.dpuf

A água é cada vez mais escassa no planeta; Cerca de 800 milhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável e, só na Europa, 19% do território revela "stress" hídrico, não tendo água suficiente para abastecer a população.

Sendo um dos recursos mais importante para as populações, é crescente a preocupação com os níveis de desperdício no consumo de água.
Em Portugal, os dados apontam para cerca de 3 100 milhões de metros cúbicos de água desperdiçada por ano.  É cerca de 41% da procura total de água, verificando-se que a agricultura é um dos sectores com maior desperdício.
Inserido numa zona de risco de aquecimento global, Portugal enfrenta o gradual aumento de temperatura que significará uma diminuição dos seus recursos hídricos e obrigará a reformular os modelos de consumo.
- See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/desperdicio-de-agua/#sthash.5ZSP1MBM.dpuf

A água é cada vez mais escassa no planeta; Cerca de 800 milhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável e, só na Europa, 19% do território revela "stress" hídrico, não tendo água suficiente para abastecer a população.

Sendo um dos recursos mais importante para as populações, é crescente a preocupação com os níveis de desperdício no consumo de água.
Em Portugal, os dados apontam para cerca de 3 100 milhões de metros cúbicos de água desperdiçada por ano.  É cerca de 41% da procura total de água, verificando-se que a agricultura é um dos sectores com maior desperdício.
Inserido numa zona de risco de aquecimento global, Portugal enfrenta o gradual aumento de temperatura que significará uma diminuição dos seus recursos hídricos e obrigará a reformular os modelos de consumo.
- See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/desperdicio-de-agua/#sthash.5ZSP1MBM.dpuf

Nós portugueses - PIB

Nós portugueses - PIB (clique aqui)

Público-alvo: 2º Ciclo, 3º Ciclo

Webinar

"A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) convida os interessados a inscreverem-se numwebinar sobre as diferenças de género na educação que são apresentados em The ABC of Gender Equality in Education: Aptitude, Behaviour, Confidence. O webinar realiza-se  às 17h00, (horário de Paris) do dia 5 de março de 2015. Andreas Schleicher e Francesca Borgonovi, os dinamizadores, analisarão uma multiplicidade de questões, designadamente o baixo desempenho entre os rapazes e a falta de auto-confiança entre as raparigas que os dados revelam". 

Inscrições (clique aqui)

Da colega Patrícia Almeida

Podem consultar o manual na Biblioteca da EBML.

Saúde pública-concurso

"A Global Dialogues, organização sem fins lucrativos que promove a saúde pública e o bem-estar social através de soluções dirigidas à juventude, está a lançar a terceira edição internacional do concurso de ideias para curtas-metragens, destinado a jovens até aos 24 anos. O concurso decorre até dia 31 de março de 2015 e os temas são: Tópico 1: Sexo, drogas e álcool Tópico 2: Violência contra raparigas e mulheres Tópico 3: Sexo e religião Tópico 4: Viver com VIH/SIDA Tópico 5: Alguém que se sente atraído por pessoas do mesmo sexo Tópico 6: Tema livre, desde que relacionado com VIH/SIDA, sexualidade, violência contra mulheres OU álcool, drogas e sexo. As ideias vencedoras serão convertidas em curtas-metragens e receberão, ainda, um prémio em dinheiro". Acesso ao site (clique aqui). 

Uma sugestão da colega Patrícia Almeida.

O valor da liberdade

Mais uma sugestão da colega Patrícia Almeida.
 "O primeiro episódio, com o filósofo Gilles Lipovetsky, da série de documentários O Valor da Liberdade - diálogos sobre as possibilidades do humano promovida pela Fundação Francisco Manuel dos Santos e pela SIC Notícias"

Projeto europeu de mobilidade urbana

Da colega, Maria da Guia

"(...) projeto europeu de mobilidade urbana, que as docentes de Educação para a Cidadania das EB Lagoa e Pinheiro d´Além irão implementar a partir do 3º período. Está adequado à disciplina de Educação para a Cidadania e à Educação para a Saúde.

Se outros colegas desejarem participar, terão de fazer a inscrição no respetivo site".

"A Serpente Papa-Léguas é uma campanha que incentiva as crianças e seus pais a reflectirem sobre as suas escolhas de mobilidade e incentiva o andar a pé, de bicicleta ou de transporte público como uma alternativa ao uso do carro.
A campanha visa também alterar a percepção negativa em redor destas formas de mobilidade e promover esses modos de transporte sustentáveis como algo divertido, social e saudável, tanto para os pais como para as crianças.

A campanha tem como objetivos:

 Promover a mobilidade sustentável para as crianças, pais e professores;

 Melhorar a segurança e a qualidade de vida na área envolvente à escola e

nos caminhos casa- escola;

 Incentivar a utilização de meios de transporte sustentáveis a longo prazo,

mesmo para além das idades escolares".

Querem jogar?

Se quiser registar a sua escola ou receber mais
informações, por favor contacte:
E-mail:https://mailto:aca-m@aca-m.org/
Telefones: 217801997 / 931406941
Site:http://www.trafficsnakegame.eu/

Descubra em http://www.trafficsnakegame.eu/ onde é que a campanha está a ser jogada na Europa e junte-se a nós agora!

Manual do professor (clique aqui )
Carta informativa para os encarregados de educação (clique aqui)